こんにちは
ハッピースマイル北堀江です
今日は『紙を使って楽しもう』の様子についてお届けしたいと思います
ねらいは、、、
・音楽を楽しむ
・指示理解
・リズムを感じる
（休符に親しむ）…などです
まずは公文の様子から( ^ω^ )
「こんにちはー！！」と元気いっぱい
挨拶はしてくれるのですが、
運動会の練習で疲れているお友達も。。。
ですが、いつも通り、
公文、頑張ってくれました
さて、お待ちかねの活動タイムです
プログラムの題名は
『紙を使って楽しもう』ですが、
本日の内容を一言で言うと、
『おもちゃのチャチャチャ総集編』です
「紙をクシャクシャにしたり、
ビリビリに破いたりすることが楽しい」と、
みんなからのリクエストが多かったので、
お応えしてみました
(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
内容は、いたってシンプル
『おもちゃのチャチャチャ』の曲を使用し、
サビの”チャチャチャ”の部分で紙を
クシャクシャにする/ビリビリにする
など、動作をつけて楽しみます
今回は、”パンチする”と
1番最後の”チャチャチャ”のあとに
「うん（休符）」を入れて
チャレンジしてみます！
大きな声で「うん！」と言って、
リズムにのってね(^_^)
流れはよ〜く知っているので、
サラッと動作の確認をして、
さっそく始めます
楽しい音楽に、
紙をクシャクシャ、ビリビリ、パンチ
自然と笑顔が溢れます
ストレス発散にもなっているようです^ – ^
ここで、何気ない動作の中の
それぞれの『音』に注目してみてください
同じ紙なのに、
クシャクシャ丸める音、
ビリビリ破る音、
パンチする音は、全て違うのです
真剣に考えれば考えるほど、
“同じ紙なのに、、、
“と、
なぜか、不思議な気持ちになりますよね！
子どもたちも、
改めて『音』に注目し、
耳をすまして聞いてみると、
「え〜ほんまや
」と、
音の違いに驚いていました
このような活動を通して、
小さな変化に気づいたり、
その変化を楽しんだりすることに
繋がっていけると嬉しいです
また、この曲に使用する紙は5枚ほど
いつもは、支援員が配っていたのですが、
手先の運動も兼ねて自分たちで、
分けてもらいました
大人にとっては、簡単なことですが、
まだまだ、子ども達の手は小さく、
A4サイズの紙の束を持ちながら
数をかぞえること（5枚とること）は、
意外と難しい…
ですが、その分、刺激を受けるので、
手先の機能性の向上にも期待できますよ
最後は、英語です
『動詞』について学びました
『ランニング』や『ダンシング』など、
ただ言うだけではなく、動きをつけて、
披露してくれるお友達もいて、
盛り上がりました
ハッピースマイル北堀江では、
随時、見学・体験を受け付けております。
お気軽にお問い合わせください
※株式会社公文教育研究会との契約に基づき、
公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを受けています。
